Данная разработка  сконструирована по принципу одноименной телевизионной передачи. Работа предоставляет возможность проверить уровень знаний обучающихся по разделу физики «Звук», а также ненавязчиво и по принципу игры проверить умения ориентироваться в непривычной обстановке. Игровые моменты дают возможность школьникам быть более раскованными, уметь находить ответы в необычной обстановке, отличной от урока, прививает любовь к предмету. Учащиеся могут работать в паре или группе (в зависимости от цели учителя, количественного состава аудитории).