Күні

1.11.2014 ж           Сыныбы   3 « А»

Саб  тақыры

Сырбай Мәуленов. «Мен елімді сүйемін»

Сілтеме

 Әдебиеттік оқу   «Атамұра 2014ж» Авторлары:Б.Т.Қабатай, С.Р.Рахметова

Жалпы мақс

 Мәтінді түсініп оқи отырып, Отанына, туған еліне сүйіспеншілігін ояту.  Сырбай Мәуленовтың өмірімен танысу.

Міндеттері

Патриоттық сезімін ояту. Шығармадағы негізгі ойды анықтау

Оқу нәтижесі

Мәтінді түсініп оқи отырып, Отанына, туған еліне сүйіспеншілігін оянады.  Сырбай Мәуленовтың өмір жолымен танысады.

Тапсырмалар

Талантты  және дарынды балаларды оқыту - алдын ала берілген тапсырма бойынша Постер қорғау

Сыни ойлау – Ой қозғау сұрақтарға жауап қайтару

Диалогтік оқыту- сұрақ –жауап

АКТ-Бейнежазба  «Жарқын бейне»

                               -Даналық ағашы                         1.Мотивациялық кезең

1.Сабақ  алды сергіту.

«Сәлем саған туған ел» өлеңінің әуені арқылы слайдтан суреттер көрсете отырып,сыныпта ынтымақтастық атмосфераны орнату.

2. Топқа бөлу.  Түрлі түсті стикерлер арқылы.                   

3. Бағалау критерийлерімен таныстырып, бағалау бетшесін тарату.

 4. Үй тапсырмасын сұрау

 Топтық жұмыс

 1.Мәтінді топқа бөліп оқу

 2. Әр топтан мәтін бойынша түсінік алу

 3. Әр топқа өз жұмысын қорғату

  1-топ Бердібек Соқпақбаевтың өмір жолынан постер қорғау

  3-топ Мәтіндегі мамандық атаулары бойынша шығармалар оқу

  4-топ мәтін бойынша сұрақтар дайындап айту    

5. Жаңа сабақты ашу

Ой қозғау

Туған ел! Бұл кішкентай үйіңнің табалдырығынан басталады.Туған жерсіз адамның күні жоқ .

-Бұл қай мәтіннен алынған?

-Мәтінді жазған кім?

-Мәтіннің авторы туралы не білеміз?

 2-топ оқушылары

Сырбай Мәуленовтың өмірі туралы постер қорғайды.

2.Операциялық кезең          

1. Жаңа сабақты бекіту

 Оқулықпен жұмыс

А) Мәтінді  дауыстап, әр топқа обзац бойынша оқыту

Ә) Әр топтан бір оқушы шығып өздерінің оқыған бөлімдерін постер қорғай отырып  түсіндіреді.

Б) Мәтіндегі түсініксіз сөздерді, сөз тіркестерімен  танысып талдайды.

В) Мәтін соңындағы сұрақтарға жауап қайтарады.                                            

 1-топ Мәтіндегі жазушының көңіл күйін әңгімелеп береді.

2-топ Шығармадағы негізгі ойды анықтайды.

3,4 топтар Сызбадағы сөздерді пайдаланып мәтінді әңгімелеп береді.

         3. Рефлексиялық кезең

 1. «Даналық ағашы» әдісі арқылы әр оқушылар сабақтағы көңіл күйі туралы өз ойын білдіреді.

  2.Бағалау

Оқушыларды топ басшылары  бағалайды.

           8. Үйге тапсырма

1. « Мен елімді сүйемін »  мәтінін түсініп  оқу .                                              

2. «Туған жердей жер болмас» тақырыбына шығарма жазу.