Учитель: Жукова Н.А

Урок математики «Табличное умножение и деление» 3 класс.

Цели:

совершенствовать знания таблицы умножения и деления, уметь решать задачи;

закрепить умение находить площади и периметры прямоугольника;

прививать бережное отношение к природе.

Оборудование: иллюстрации животных, схема алгоритм.

Содержание урока

1) Игра-разминка.

Учитель: Наш урок мы начнем с разминки. На доске записаны примеры. Ответы в этих примерах зашифрованы. Решив пример, вам нужно будет найти ту букву, которая будет обозначать ваш ответ.

18:9+0 (2 б) 81:9 9 п)

5*8-34 (6 е) 5*3+3 (18 р)

6*3*1 (18 р) 87-77 (10 и)

24:4 (6 е) 28:4+11 (18 р)

0*3+4 (4 г) (13+3)*1 (16 0)

2+2*4 (10 и) 45:9+0 (5 д)

0+(3*7) (21у!)

- Что у нас получилось? (Береги природу)

Почему надо оберегать природу? (Оберегать природу - оберегать Родину, здоровье)

Ученик:

О люди, мыслю я : у всех у нас

Есть мать одна

По имени Природа!

У ней для всех хватает доброты,

И мы живем, запечатлев навеки

В душе ее прекрасные черты:

Поля, леса, луга, моря и реки!

Учитель: Природа - источник познания. Она вызывает у нас разные чувства: удивление, восторг. На уроке математики можно не только решать примеры и задачи, но и познавать окружающий мир.

- Перед тем как двинуться в путь, назовите тему урока, опираясь на решенные примеры. (Повторение таблицы умножения и деления)

- Какая цель сегодняшнего урока?

2) Фронтальный опрос.

Учитель: На земле есть вид птиц, который может находиться в воздухе 3-4 года после выхода из гнезда в постоянном состоянии бессонницы до тех пор, пока не вернётся на землю для воспроизведения потомства. Эти птицы занесены в Красную книгу. Кто знает из название?

Вы узнаете, что это за птица, ответив на блиц вопросы.

а) 8*4 21:7

42:7 10*3

- Увеличь первое произведение на 8? (40)

- Уменьши частное чисел на 6? (0)

- Во сколько раз произведение больше частного? (В 10 раз)

б) Длина прямоугольника 8 дм. Ширина а дм. Найди площадь прямоугольника? Найди периметр прямоугольника.

в) Какой порядок нужно навести в этих рядах чисел? Где здесь лишнее число и почему?

7 14 21 23 28 (23 не делится на 7)

2 8 10 14 17 (нечетное число 17)

г) Составить и записать всевозможные равенства.

3*8 24*1 4*8 63-40 16+8

Учитель: Молодцы! С заданием вы справились. Пришло время узнать название птицы, которая может долгое время находиться в воздухе без отдыха. Это черные крачки. У этих птиц очень сильные крылья. Они с трудом передвигаются по земле.

3) Решение задач.

Учитель: В 1969 г. знаменитый ученый путешественник Тур отправился в плавание на папирусной лодке “Ра”. Их путь лежал через Атлантический океан. То что он увидел, поразило его. Тур писал в своем судовом дневнике “Отплыв от берега на несколько миль, мы увидели на воде пластиковые сосуды, изделия из нейлона, пустые бутылки. Особенно бросался в глаза мазут. Океан был загрязнен примерно 6 км в ширину, а в длину на 2 км больше”.

- Давайте узнаем площадь загрязненного участка?

- Что нужно знать для нахождения площади загрязненного участка. (Длину и ширину)

- Знаем ли мы ширину? (Да)

- А длину? (Нет)

Так сможем ли мы сразу ответить на главный вопрос задачи?

Человек бывает безжалостен к природе: бросает бытовой мусор на побережье, уничтожает медуз и крабов, убивает китов. Стыдно за людей, которые рады минутного удовольствия губят такую красоту!

Мы с вами в ответе за жизнь на планете.

- Кто из вас знает какое самое крупное морское животное? (Синий кит)

- А самое быстрое морское животное? (Дельфин)

Длина синего кита 32 м, а дельфина 4 м.

Поставь вопрос так, чтобы задача решилась делением. (Вычитанием)

Решение задачи.

Учитель: Сегодня вымирание угрожает многим морским животным, в том числе китам и дельфинам. Одни становятся добычей людей, другие лишаются естественной среды обитания, третьи погибают в результате отравления химическими веществами и вредными продуктами жизнедеятельности человека.

4) Решение уравнений.

- Кто из вас скажет, а какое морское животное самое опасное?

Вы знаете об этом, если правильно решите уравнение.

27: х = 9

Кольчатый синий осьминог каждый год убивает больше людей, чем акула. Его жертвами становятся купающиеся в море, которые неосторожно берут его в руки, чтобы получше рассмотреть. И хотя длина его тела не превышает 3 см, этот осьминог является одним из самых ядовитых существ на Земле.

- Вырази длину тела осьминога в мм.

Решив уравнение второе, вы узнаете, какая птица умеет кормить золотых рыбок.

х*8=72 (птица кардинал)

Зная рост разных животных и считая высоту этажа в доме за 3 м, узнайте, жираф может заглянуть в окно какого этажа, если его рост 6 м (2 этаж) .

Если бы синий кит встал на хвост, то до какого этажа он достал бы при высоте 30 м? (10 этаж).

5) Итог урока.

Мы в ответе за жизнь на планете. И чтобы природа, нас радовала и восхищала, давайте к ней бережно относиться.