Тема: Бер мәгънәле  һәм күп мәгънәле сүзләр. Максат: 1. Укучыларны бер һәм күп мәгънәле сүзләр төшенчәсе белән таныштыру.                 2. Сүзләрнең  мәгънәләрен сүзлектә һәм текстта чагыштыру күнекмәләрен үстерү.                  3. Аңлатмалы сүзлектән файдаланырга өйрәтү.                   4. Татар теленә, сөйләм һәм язу  культурасына мәхәббәт тәрбияләү. Материал һәм җиһазлар: дәфтәрләр, татар теле дәреслеге 27-32 нче битләр А.Х.Нуриева, Ч.М.Харисова  , аңлатмалы сүзлекләр, компьютер, презентация, интер.такта. Планлаштырылган нәтиҗәләр: укучыларның бер һәм күп мәгънәле сүзләрне билгели алулары, аңлатмалы сүзлектән файдалана белүләре. Дәрес барышы: 1.    Оештыру өлеше. Исәнмесез,укучылар! Хәерле көн! Хәерле көн миңа! Хәерле көн сиңа! Хәерле көн сезгә! Хәерле көн безгә! -         Барыбызга да хәерле көннәр теләп дәресебезне башлыйбыз.Барыгыз да дәрескә әзерме? 2.    Матур язу күнегүе. -Әйдәгез бергәләп матур язу күнегүе үткәреп алыйк әле. Бүгенге дәрестә без к һәм с хәрефләренең язылышын кабатларбыз. - Ул хәрефләр ниниди элементлардан тора? - Хәзер табышмаклар әйтәм, сез җавапларын табып языгыз.Ул сүзләрдә к һәм с хәрефләре очраса, ул хәрефләрне үрнәктәгечә языгыз.(слайд) А) Кулы юк балчык ташый,      Балтасы юк өй ясый.( карлыгач) Б) Кечкенә генә берәү,Артында озын терәү. ( саескан) В) Колга башында йорты,      Эчендә яши җырчы. ( сыерчык) Г) Гөлдер-гөлдер, гөлдер бу     Кызыл тәпи кемдер бу. (күгәрчен) Д) Кызыл төймәсен аскан ,     Каршыма килеп баскан. ( миләш)