В представленном уроке сопоставляются ключевые эпизоды в романе и в опере (содержание письма главной героини, его звуковая интерпретация и последняя встреча героев). В результате сопоставления учащиеся пытаются выявить своеобразие художественных приёмов А.С. Пушкина и П.И. Чайковского. Синтез музыки и искусства слова не оставляет никого равнодушным на таком уроке.