Тақырыбы: §27. Тұқым. Қос жарнақты және дара жарнақты тұқымдардың құрылысы Сабақтың мақсаты: өсімдіктің генеративті мүшесі – тұқым, оның құрам бөліктерін, дара жарнақты және қос жарнақты тұқымдардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыра отырып оқыт
| Предмет: | Биология |
|---|---|
| Категория материала: | Презентации |
| Автор: |
Мырзагожина Зарина Мадениетовна
|
Здесь была ссылка на работу Тақырыбы: §27. Тұқым. Қос жарнақты және дара жарнақты тұқымдардың құрылысы Сабақтың мақсаты: өсімдіктің генеративті мүшесі – тұқым, оның құрам бөліктерін, дара жарнақты және қос жарнақты тұқымдардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыра отырып оқыт автора Мырзагожина Зарина Мадениетовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
Сабақтың мақсаты: білімділік:құстар туралы жалпы сипаттама беру. Дамытушылық:құстарды басқа жануарлармен салыстыра отырып ерекшеліктерін анықтау . тәрбиелік:табиғаттағы құстарды баптап аялай білуге тәрбиелеу.Құстар жер бетінде көп таралған - олардың 9000 түрі бар.Зоологияның құстарды, зерттейтін бөлімі орнитология. (грек тілінен аударғанда "орнитес"құс деген мағынаны береді.) Археолог ерте кездегі адамдардың өзі көптеген құстардың ауылшаруашылығында және экологиялық маңызы барын түсінген.
| Тип материала: | Презентация Power Point (ppt) |
|---|---|
| Размер: | 14.44 Mb |
| Количество скачиваний: | 20 |
Просмотров: 141
Похожие материалы
- Отряды насекомых
- Витаминдер
- Презентация-исследование по биологии на тему "Влияние Солнца на организм – земное эхо солнечных бурь..." (8 класс)
- Презентация по биологии "Синичкин день" (внеклассное занятие)
- Презентация по биологии "Экологические группы птиц"
- Тақырыбы: Құстар - біздің досымыз ашық сабақ
- Презентация на тему: "Использование информационных компьютерных технологий на уроках биологии"
- Презентация по биологии на тему "Собаки - Второй мировой" (7 класс)
- Тема инновационного педагогического опыта: «Повышение качества и эффективности обучения биологии путём формирования у учащихся навыков исследовательской деятельности и внедрения принципов интеллектуального воспитания в образовательный процесс».
- Развитие проектно-исследовательской компетентности учащихся при изучении курса "Решение проектных задач по биологии" посредством освоения ими методов научного познания и умений учебно-исследовательской и проектной деятельности.