Данный курс «Тайыншиноведение для маленьких» рассчитан на преподавание в 3 – 4 классах начальной школы, 34 часа в год (1 час в неделю) в рамках вариативной части базисного плана. Программа разделена на темы, каждая тема ежегодно расширяется и конкретизируется в соответствии с возрастными особенностями учащихся начальной школы. Актуальность данной программы заключается в том, что в настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению родного края.Представленный курс«Тайыншиноведение для маленьких» углубляет изучение истории районана локальном уровне, интегрирует в себе следующие предметы: история, биология, география, культурология, литература, изобразительное искусство, музыка.
В процессе преподавания курса «Тайыншиноведение для маленьких » рекомендуется проводить уроки - проекты, встречи, викторины, конкурсы,экскурсии по городу( селу), в парки, музеи, предприятия, изготовление поделок, ведение дневников . Учащиеся должны готовить сообщения, доклады, наблюдать, исследовать использовать при работе над краеведческим материалом, картурайона, села контурные карты, газетные материалы. Предполагаетсятесное сотрудничество с семьей, а также с сельскими акиматами, районным архивом, библиотекой.
Основная цель курса: дать школьникам начальной школы основные знания об истории своего района, о культурных, политических, экономических особенностяхТайыншинского района , познакомить с достопримечательностями и, что не мало важно, людьми, строившими и прославившие район.
Изучение «Тайыншиноведение для маленьких » способствует:
- формированию у младших школьников человека-гражданина, интегрированного в современную действительность и нацеленного на ее совершенствование;
- формированию активной гражданской позиции, патриотичности, чувств любви к прошлому, настоящему и будущему страны, родного края, своего города, школы; гордостиза успехи своих земляков;
- формированию экологических знаний учащихся, вооружение их навыками экологически грамотного использования природных ресурсов;
В итоге учащиеся должны получить знания по краеведению и определить место и значение родного края в развитии области, страныв целом.