ТЕМА: « Обучение техники прыжка в длину с места»

ЦЕЛЬ:

Создание алгоритма обучения легкоатлетическим упражнениям и развитие физических качеств путем применения серий учебных заданий.

ЗАДАЧИ:

Образовательная:

1. Обучить  технике выполнения прыжка в длину с места;

Оздоровительная:

1.      Способствовать развитию скоростно-силовых двигательных качеств, морально-волевых (упорства, целеустремленности) качеств;

1. Способствовать укреплению здоровья, повышению функциональных  возможностей организма (дыхательных, сердечно-сосудистых).

Воспитательная:

1.      Воспитание активности

ТИП УРОКА: образовательно-познавательный

ВИД УРОКА: по легкой атлетики

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: спортивный зал

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 40 минут

ИНВЕНТАРЬ:

1.      дорожки для прыжков,

2.      конусы

3.      Скакалка  3 шт.

4.      Секундомер  2 шт.

Планируемые результаты:

I. Метапредметные

1. Познавательные УУД: составляет алгоритм действий; выполняет упражнение по плану;
2. Регулятивные УУД: ставит перед собой учебную задачу; прогнозирует результат; контролирует выполнение задания по плану; оценивает себя;
3. Коммуникативные УУД: сотрудничает с учителем и сверстниками.

II. Предметные

1. Развивать силу, ловкость, координацию движений.
2. Выполнять прыжки в длину с места.

III. Личностные УУД: желает получить новые знания, соблюдает дисциплину и правила безопасности.