Тот, кто работал с первоклассниками, хорошо знает, как нелегко приходится учителю в первые месяцы обучения детей.Как заставить ребёнка слушать учителя, с помощью каких методов и средств обучение грамоте сделать увлекательным.Ведь чтение похоже на волшебство-почти так же, как и наша речь.Оно завязано на тончайших психических процессах. Собранный и предложенный материал в таблице поможет учителям заинтересовать детей учебным процессом, удерживать, как можно дольше, их внимание, развивать фонематический слух , активизировать наблюдательность. В таблице представлены основные приёмы введения новой буквы с УУД и примерами.