"Описание материала:

Планируемый результат из исходящего урока биологии:

• познавательный – самостоятельное познание цели урока; усмотрение модели, которое определяет общее строение плодов; сравнение плодов и классификации объектов; самостоятельное решение данной состоявшей проблемы.
• коммуникативный – определение данной цели и функции действий групповой деятельности; сотрудничество в собрание информации по данной теме, а именно: сбор вопросов; самостоятельная работа учащихся по усвоению материала.
• регулятивный – составления задачи того, что уже известно и чего еще следует узнать; составления плана и дальнейших действий по его составлению; контроль действий и его результат в поставленной задаче.
• личностный – ознакомится с разновидностями плодов и научится их определять; развить интерес к дальнейшим творческим заданиям.