Образовательные:  изучить   деление Мирового океана на части; особенности различных частей, свойств воды. Развивающие: развивать умения и навыки определять на карте местоположение географических объектов; составлять описания различных географических объектов на основе анализа разнообразных источников географической информации; находить в различных источниках и анализировать географическую информацию, делать обобщающие выводыВоспитательные: воспитание любви к планете Земля, бережного отношения к водным ресурсам  Земли.Личностные УУД: развитие устойчивой познавательной мотивации и интереса к изучаемой теме,  развитие эмоционально-ценностного и эстетического отношения к природе, бережного отношения к её богатствам. Регулятивные УУД: самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности;  выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, выбирать из предложенных и искать самостоятельно  средства достижения цели; сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно. Познавательные УУД: анализировать, сравнивать и обобщать факты, выявлять причины; преобразовывать информацию  из одного вида в другой;  составлять различные виды планов;  уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать её достоверность;устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные УУД: отстаивая свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждать их фактами.