Технологическая карта урока информатики по теме: «Представление числовой информации с помощью систем счисления»
Предмет:
Информатика
Категория материала:
Конспекты
Автор:
Ухина Татьяна Владимировна
Здесь была ссылка на работу Технологическая карта урока информатики по теме: «Представление числовой информации с помощью систем счисления» автора Ухина Татьяна Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Цель урока: развитие интересов и способностей учащихся к информатике на основе представления числовой информации через системы счисления. Личностные результаты: ¨ формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию; ¨ формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной деятельности; ¨ формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку. Метапредметные результаты: ¨ владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; ¨ умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение; ¨ умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; планирования и регуляции своей деятельности; владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью. ¨ Предметные результаты: ¨ развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин; ¨ развитие представлений о числе и числовых системах; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений.