Тема: "Приём деления для случаев вида 87:29, 66:22 Цель: Знакомство с приёмом деления для случаев вида 87:29, 66:22 Задачи: 1)учить выполнять деление двузначного числа на двузначное способом подбора; 2)повторить табличное умножение и деление; 3)совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи; 4)развивать внимание и логическое мышление; 5)способствовать формированию познавательных УУД через поиск решения проблемы, построение логических рассуждений, выполнение заданий на классификацию, осуществление поиска информации; 6)способствовать формированию регулятивных УУД через обучение постановке учебной задачи, осуществление самоконтроля; 7)способствовать формированию коммуникативных УУД через организацию группового взаимодействия, ведение диалога. Данный урок разработан по системе « Школа России» в соответствии с ФГОС. Это урок открытия новых знаний. Урок построен по современным технологиям: используется системно-деятельностный подход и проблемное обучение. Учащиеся сами учатся формулировать тему урока и находить пути решения. Я использовала различные методы и приёмы работы: работа в парах, групповая работа, взаимопроверка по эталону, фронтальная работа. На каждом этапе урока осуществлялась рефлексия.