Тема: Обобщение и систематизация знаний по теме «Площадь»

Место урока в учебном курсе: тема урока геометрии изучается в 8 классе, после изучения всех площадей плоских фигур

Тип урока: урок повторения и обобщения полученных знаний

Цели: образовательные – научить учащихся применять формулы для вычисления площадей параллелограмма, треугольника, трапеции; выработать навыки точного счета при решении практических задач (формирование познавательных УУД)

1. развивающие – способствовать развитию логического мышления учащихся, умению обрабатывать информацию и ранжировать ее по указанным основаниям, представлять информацию в табличной форме, формировать коммуникативную компетенцию учащихся, выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности (формирование регулятивных УУД)

воспитательные – способствовать умению слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность (формирование коммуникативных и личностных УУД)