ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА МЕТАПРЕДМЕТНОГО УРОКА ПО НАГЛЯДНОЙ ГЕОМЕТРИИ В 5 КЛАССЕ.

Тема:

Треугольник

Тип урока

Урок открытия нового знания

Цель:

• Сформировать представление о видах треугольников: равностороннем, равнобедренном, разностороннем;
• Формировать грамотную математическую речь;
• Развивать геометрическую интуицию, умения анализировать, обобщать, делать выводы;

• Воспитывать интерес к предмету и процессу обучения в целом.

Планируемые результаты:

личностные

• Креативность мышления, инициатива, находчивость, активность при решении математических задач;
• Умение контролировать процесс и результат учебной математической деятельности;
• Способность к эмоциональному восприятию математических объектов, задач, решений, рассуждений;

метапредметные

• Понимание сущности алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом;
• Умение самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем.

предметные

• Овладение геометрическим языком, умение использовать его для описания предметов окружающего мира, развитие пространственных представлений и изобразительных умений, приобретение навыков геометрических построений.
• Раскрывать значение понятий «разносторонний треугольник», «равнобедренный треугольник», «равносторонний треугольник»