Цель урока: коллективное решение главных вопросов связанных с понятием  семья, какие бывают семьи  на основе системно-деятельностного  подхода, выяснение  причин создания семьи; совершенствование умения обучающихся анализировать и обобщать информацию, полученную из разных источников: Семейного кодекса РФ, Конституции РФ, Конвенции прав ребенка, отрывка из книги В. Белова «Лад», репродукции картины  А.А. Пластова «Мама». Применение полученных знаний  в жизни. Задачи урока. В результате изучения темы ученики должны уметь: давать определение понятию «семья»;характеризовать различные виды семьипроводить сравнительный анализ между  семейным укладом  прошлого и современными семьями  называть причины создания  семьиобъяснять взаимоотношения семьи  и государства Ожидаемые результаты: В результате изучения темы ученики должны уметь: давать определение понятию «семья«характеризовать различные виды семьипроводить сравнительный анализ между  семейным укладом  прошлого и современными семьями  называть причины создания  семьиобъяснять взаимоотношения семьи  и государства