Данный урок разработан по программе "Вентана - Граф " в 5 классе по новому ФГОС. Дидактическая цель урока:  создать условия для восприятия, осмысления и первичного закрепления учебной информации по теме «Географическая карта. Определение  направлений и расстояний».

Тип урока:  урок изучения нового материала и первичное закрепление знаний и умений

Планируемые  результаты.

Предметные: (знания, умения, представления) давать определения понятиям географическая карта, масштаб,  виды масштабов,  стороны горизонта, классификация карт по содержанию , охвату территории

Метапредметные: (познавательные, регулятивные,  коммуникативные УУД):  развитие умения вести самостоятельный поиск в различных источниках информации,  анализ, отбор информации, её преобразование; составлять план действий, осознавать, что географическая карта  - это второй язык географии, умение пользовать картой необходимо современному человеку, который свободно перемещается по области , стране, миру.

Личностные: (личностные УУД): – осознание роли географии и географических  знаний  в познании окружающего мира; собственная мотивация к учебной деятельности,  собственная оценка учебной ситуации, аргументировать и координировать её с позициями одноклассников.