- Где в тексте будет место этому предложению? (В начале или в конце.) - Прочитайте слова-подсказки в рамке (первая строчка), кото­рые вам предлагают авторы учебника, и найдите точный заголовок вашему рассказу. - Прочитайте остальные слова в рамке. Как вы думаете, для че­го они вам пригодятся? - Представьте себе картину, которую хотите нарисовать, как бы вернитесь в тот момент, который рисуете, и пишите. Не забудь­те, что писать с ошибками стыдно. Пользуясь памяткой РЕДАКТОР выполните проверку своей работы, внесите исправления, если это необходимо. - Какую цель ставили? Достигли цели? - Какая тема урока была? Д.з. : ЗАДАНИЯ 310, 311 Физкультминутка - Сейчас на основе опорных слов и памятки ТЕКСТ вам предстоит самостоятельно записать его.