Урок соответствует требованиям ФГОС. Начинается с мотивации в форме игры "Третий лишний", создается проблемная мотивация. Далее учитель ставит задачу перед обучающимися - определить тему урока, дает инструкцию , создает ситуацию успеха.

Следующий этап урока - первичное закрепление. На этом этапе применяется здоровьесберегающая технология (подвижная минутка).

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону дается по вариантам с образцом выполнения. Здесь осуществляется дифференцированный подход к учащимся. 

На этапе рефлексии подводится итог урока, обобщение сказанного.

Домашнеее задание получают разного уровня сложности.