Данная разработка будет интересна учителям русского языка и литературы.

С введением с 1 сентября 2015 года ФГОС в основной школе , изменились требования к оформлению конспектов  уроков. Наряду с традиционными целями  урока вводятся задачи по развитию определённых универсальных учубных действий на каждом этапе урока. 

Метапредметные  результаты:

 Личностные:

 познавательный интерес к русскому языку при изучении понятия лексическое значение имени существительного

Познавательные УУД

- знаково – символическое моделирование при действии по алгоритму при работе с орфограммами

-поиск и выделение необходимой информации при определении лексического значения имени существительного;

- умение структурировать знания при работе гад лексическим значением имени существительного;

анализ, синтез, классификация при определении лексического значения имени существительного;

-установка причинно-следственных связей и построение логической цепи рассуждений при определении лексического значения имени существительного;

 Регулятивные :

определение целей учебной деятельности совместно с учителем и одноклассниками при распознавании лексического значения имени существительного.

Коммуникативные:

- умение устанавливать и сравнивать разные точки зрения прежде, чем принимать решения и делать выборы;

- умение аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом;

- умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;