«Ключ к росту подобрать легко – дать творческому и созидающему человеку денег»

                                                                                                                                                                                                            Дж.Гильдер

                                                                        Технологическая карта урока

1.

Тема

 Рынок. Функции и классификация рынков

2.

Цели:                      

Образовательные

Воспитательные             

Развивающие

Сформировать знания и умения учащихся по функциями и классификациям рынков. Проверить степень усвоения учащимися материала

Воспитание осознанной потребности в получении знаний, их закреплении и использовании.   Воспитывать интерес к изучаемому материалу, ответственность к порученной работе, дисциплинированность, культуру современного труда.

Развитие логического мышления, установление причинно-следственных связей

3.

Умения:

Общеучебные

-Анализировать, сопоставлять, обобщать и делать выводы.

- Сформировать конкретные представления о рынках его функциях и классификациях.

-Узнать основные понятия рынка.

-Познакомиться с классификацией рынков.

Специальные

Отработать умения и навыки при закреплении материала – составив структуру рынка.

4.

Тип урока

Сообщение новых знаний

5.

Метод

Объяснение с элементами беседы

6.

Опорные понятия

Основные понятия рынка. Классификация рынков. Государство. Домохозяйства. Фирмы. Разделение труда. Экономическое обособление.

7.

Межпредметные связи

ОММ,  ПиМБ,  Налоги.

Логика урока

От восприятия к осмысливанию, пониманию, запоминанию, применению, обобщению, систематизации

9.

Наглядность, ТСО, Раздаточный материал

Тесты на соответствие. Схемы: функции рынка, классификация структуры рынка, модель взаимодействия субъектов рыночной экономики.