При разработке ФГОСов второго поколения приоритетом начального общего и основного общего образования становится формирование общеучебных умений и навыков, а также способов деятельности, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. Продуктивные задания - главное средство развития общеучебных умений. задания по истории имеют три уровня успешности, сначала ученики выполняют необходимый уровень (решение типовой задачи), затем - повышенный уровень (решение нестандартной задачи), третий уровень- максимальный.