Цель: Автоматизация звуков “С”, “З” в словах и предложениях.

Задачи:

коррекционно-развивающие:

• • коррегировать произношение звуков “С”, “З” в словах и предложениях;

• • коррегировать и развивать диалогическую речь через формирование ответа полным предложением;

• • корригировать речевое дыхание;

• • корригировать и развивать мелкую моторику кистей рук (формирование ручной умелости, развитие ритмичности);

• • развивать внимание, память, логическое мышление.

образовательные:

• • уточнить и расширить словарный запас по темам “Осень”;

• • систематизировать и обобщить знания по теме “Жизнь диких животных в осеннем лесу”.

воспитательные:

• • воспитывать интерес к занятиям;

• • • воспитывать самостоятельность.

Здоровьесберегающие:

• • планировать объем материала с учетом повышенной утомляемости ребенка;

• • соблюдать правильную посадку ребенка;

• • чередовать статические и динамические задания.

Оборудование: картинки сорока-тороторка, старичок-лесовичок, зайчик-листопадничек; сюжетная картинка “Осенний лес”; индивидуальные зеркала; картинки для артикуляционной гимнастики; картинки диких животных и птиц