Самообразование учителя английского языка – это важная составная часть его профессионального мастерства и профессионального роста. Чтобы учить других, педагог должен не только хорошо знать свой предмет и владеть методикой его преподавания, но также уметь ориентироваться в разных сферах жизни.

Самообразование – это познавательная деятельность человека, которая осуществляется добровольно с целью осознанного совершенствования каких-либо из его качеств. Способность к самообразованию развивается в процессе работы учителя с различными источниками информации.

Данная работа посвящена развитию интереса к чтению на уроках анлийского языка на среднем этапе обучения .

 Отношение учащихся на среднем этапе обучения к предмету определяется мотивацией , в структуре которой определяющими могут быть либо внутренние, либо внешние мотивы. Отсутствие интереса у учащихся снижает их стремление преодолевать трудности, которые, естественно имеют место при овладении иностранным языком.Одной из проблем, стоящих перед учителем, является проблема самостоятельного чтения учащихся. В данной работе представлены некоторые виды упражнений, которые помогают учащимся реализовать себя, получить положительные эмоции, способствуют паовышению интереса к чтению.