Провідна наукова ідея:

  Використання ІКТ-технологій  на уроках правознавства сприяє підвищенню інтересу школярів до предмета, про це свідчать зацікавленість учнів у вивченні права, їх активна участь у підготовці  та проведенні позаурочних заходів з предмета, в творчих конкурсах та олімпіадах.

   ІКТ-технології  передбачають залучення творчого потенціалу кожного учня, допомагають їм повніше виявити свою індивідуальність, формує правову грамотність школярів[додаток №1]. Таким чином якщо на окремих етапах уроку  використовувати інформаційні технології, то це значною мірою сприятиме адаптації учасників до навчально-виховного процесу, буде створювати підвищувати позитивну мотивацію до предмету правознавства та підвищить якість знань учнів.