Цель.

1. Ознакомить с назначением  самолёта-истребителя, его основными узлами. Ознакомить с последовательностью изготовления игрушки самолёта.

2. Развитие мышления в процессе  анализа конструкции изделия, корригировать речь на основе работы с новыми словами и понятиями. Развитие кругозора.

3. Воспитывать ответственное отношение к выполнению работы, интерес к предмету.

Учитель   проводит беседу, выясняет, какие самолеты дети знают, как называются  основные детали самолета (фюзеляж, крылья, хвост, шасси). Вопрос: «Чем истребитель отличается от других самолетов? Как вы думаете, почему он так называется?