Тема: Личная гигиена. Уход за одеждой и обувью.

Цель: развитие  понятия о личной гигиене, гигиене одежды и  обуви, жилища

Задачи:

Дать понятие гигиены, внешнего вида

Познакомить с правилами личной гигиены, гигиеной одежды и обуви

Формировать бережное отношение к своим вещам

Тип урока: изучение нового материала. 
Методы: наглядный, практический, частично-поисковый. 
Формы: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая. 
Наглядность: 
- задания; 
- работа на карточках. 
Оборудование: слайды-иллюстрации национальных костюмов, национальные блюда, фонотека. 
Ход урока.

1. Организационный момент.

1.Проверка готовности к уроку.

2.Подготовка учащихся к восприятию урока.

3.Сообщение темы урока.

2.Изучение нового материала

Игра «Составь слово»

- Из букв необходимо составить слова. ЛЫОВСО,АЖОК,АДЖЕОД,УВЬОБ

- Какие слова получились (волосы, кожа, одежда, обувь)

Вопрос: Как вы думаете, о чем пойдет речь сегодня на уроке?

- Сегодня мы с вами поговорим о внешнем виде человека, о гигиене и уходе за одеждой, обувью.

- А как вы понимаете, что такое внешний вид?

 Внешний вид — то, как люди видят и воспринимают внешность другого человека. Внешний вид отображает личность, отображает сущность и внутренний мир человека, со всеми его привычками и наклонностями.

Внешний вид целиком зависит от состояния здоровья.

Природа дала нам много прекрасных помощников для этого.

Свет, воздух, солнце, вода, правильное питание, нормальный сон, необходимое количество движений способны творить чудеса.

Сохранение и укрепление здоровья невозможны без комплекса мероприятий по уходу за кожей тела, волосами, полостью рта, одеждой и обувью.

Не нужно доказывать, насколько важно соблюдать правила личной гигиены в повседневной жизни и особенно при занятиях физическими упражнениями. Всем известно, что соблюдения этих правил способствует не только предупреждению заболеваний, укреплению здоровья и нормальному развитию организма, но и повышению работоспособности, физическому совершенствованию.

- А что такое гигиена?