Тема: Охрана растений.

Цели урока:

Обобщить знания о значении растений в жизни животных и человека; учить бережно относиться к растениям; рас-смотреть основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе.

Оборудование: картины с изображением растений, карточки для индивидуальной работы.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Учитель проверяет готовность детей к уроку.

2.Проверка домашнего задания.

В начале урока краткий опрос по изученному.

-           Весной в цветущие сады выносят ульи для чего?

-           Как происходит опыление растения?

-           Что образуется на месте цветков после опыления?

-           Какие условия нужны для прорастания растений?

-           Как развивается растение из семени?

Карточка 1.

-Обозначь цифрами последовательность стадий развития растения.

Семя.

Взрослое растение с плодами.

Проросток растения с корешком.

Взрослое растение с цветами.

Проросток с развивающимися стеблями и листочками.

Ответ. Семя. Проросток с корешком. Проросток с развивающимися стеблем и листочками. Взрослое растение с цветами. Взрослое растение с плодами.