Тема: Решение задач на  встречное движение

Цель: Способствовать формированию умения находить  различные способы решения задач на встречное движение и выделять наиболее рациональные способы их  решения, устанавливать связи между величинами.

Задачи:

Личностные: способствовать созданию условий для осознания  значимости своей деятельности в учебном процессе;  умения высказывать и  отстаивать свою точку зрения.

 Регулятивные: создавать условия для формирования умения ставить учебные цели и задачи и добиваться их реализации, планировать свою деятельность и  оценивать  результат своих действий.

Познавательные: содействовать развитию  умения  исследовать  и анализировать  полученную информацию по теме, с целью выделения отличительных признаков и критериев, необходимых для сравнения и анализа.

Коммуникативные: создавать условия для развития устной речи учащихся, умения слушать и вступать в диалог, интегрироваться в группы и строить продуктивное сотрудничество, учиться на принципах толерантности обсуждать вопросы, учитывать позиции других людей.

Оборудование: карта Европы, тренажеры, карта путешественника, презентация, сигнальные карточки, разноцветные планшеты.