ГАПОУ РК « Сортавальский колледж», 2015

Разработала: C.Г. Рейзнек,  преподаватель английского языка.

 Дисциплина: английский язык

Технология урока: развитие критического и  творческого мышления как основы формирования УУД

Тема урока: “ Eating healthy food”

Тип урока:

Формы работы: Индивидуальная работа, фронтальная, работа в группах

Цель урока: продуцирование высказывания - рассуждения (письменного и устного) путем  активизации речемыслительной деятельности через комплекс речемыслительных упражнений

Основные термины и понятия: комплекс УУД; личностные, метапредметные и предметные результаты обучения; речемыслительные упражнения (РМУ)

Средства обучения: РМУ, презентация, работа по само- и взаимоконтролю устных и письменных ответов;  применение рефлексии;  применение творческих заданий.

Практические и воспитательно-образовательные задачи:

Расширениепотенциальногословаряпотеме  «Food»

Воспитывать культуру общения и поведения при работе в группе;

Воспитывать учебную самостоятельность и самостоятельность в принятии решений;

Развивать и совершенствовать умения эмоционально оценивать реалии  действительности;

Развивать творческую фантазию.

Формируемые УУД:

Личностные: формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, развитие познавательных интересов и учебных мотивов

Регулятивные: Умениеосуществлять самоконтроль; умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника, умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные: читать тексты разного характера с пониманием основного и полного содержания, передавать в устной форме основное содержание текста;умение работать  в соответствии с заданным образцом (памяткой) Умение сравнивать

Коммуникативные: высказываться в устной форме по теме, аргументировать свое мнение; формирование умения слушать и воспринимать собеседника, уметь осуществлять учебное сотрудничество с учащимися группы и учителем на иностранном языке,использовать адекватные языковые средства для отображения своих чувств,мыслей;