Цель:продолжить углубление понятия об обособлении, о том, что обособление – один из способов смыслового выделения части предложения;

закрепление умений:

·         выявлять грамматические условия обособления,

·         определять согласованные и несогласованные определения, а также определения с обстоятельственными значением,

·         выделять интонационно обособленные члены предложения,

·         правильно ставить знаки препинания.

Развивающая цель: обогащать словарный запас детей, развивать связную речь школьников, развивать умение проводить синонимическую замену обособленных членов предложения, воспитание любви к родному слову, языку.

Воспитательная цель: воспитание интереса к изучению предмета, формирование чувства  гордости за богатое духовное и культурное наследие Родины.

Наглядность: дидактический материал, графические схемы предложений.

Оборудование: таблицы, схемы.