Тема урока:Получение кислорода.

Тип урока комбинированный.

Средства обучения: презентация, набор химического оборудования для получения кислорода.

Цель урока: уметь получать кислород и доказывать наличие этого газа; уметь называть вещества вступившие в реакцию и продукты реакции; знать история получения кислорода; систематизировать свойства характерные для кислорода; применять технику безопасности при выполнении практической работы.

Образовательные задачи -сформировать знания получения кислорода различными способами,

 дать представление об истории получения кислорода, активизировать познавательную деятельность важнейших свойствах кислорода, формировать умения давать названия веществам.

Воспитательные задачи– способствовать формированию научно-гуманистическогомировозрения, способствовать формированию культуры речи используя химические термины и символы, вовлекать учащихся в активную практическую деятельность.

Развивающие задачи – способствовать развитию умения работы с лабораторным оборудованием, умением наблюдать, анализировать, делать выводы, сопоставлять увиденное на основе исторических фактов; развивать умение оценивать свою работу на основе заданных критериев.