Цель:  выяснить причину изменения скорости тела.

Планируемый результат

Предметные умения:

 1.           Сформировать представление об отличии равномерного и неравномерного движений, связанного  со скоростью движения

2.            Изучить причину  изменения скорости тела

3.            Выявить  , у обоих ли тел изменяется скорость при взаимодействии

4.            Экспериментально установить изменение скорости обоих тел при взаимодействии

УУД:

Личностные:

1.            Принятие социальной роли обучающегося.

2.            Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.

3.            Развитие навыков сотрудничества с учителем и сверстниками в разных учебных ситуациях.

 Регулятивные:

1.            Фиксировать результаты наблюдения и делать выводы.

2.            Умение планировать и регулировать свою деятельность.

3.Уметь  владеть устной речью

4.Умение соотносить свои действия с планируемыми результатами.

5.Владение основами самоконтроля и самооценки, принятие решений осуществление  основного выбора в учебной и познавательной деятельности.