Тематическая контрольная  работа по биологии 7  класс: Земноводные

Аксенюк Вера Викторовна, Прииртышская ОСШ имени Т.П. Праслова, Железинский район, Павлодарской области.

  Цель: выяснить степень и глубину усвоения материала учащимися, соответствующими Госстандарту, и программы по биологии   7 класса,   возможность оптимально корректировать учебные достижения каждого школьника в рамках овладения программного материала.

  Документы, определяющие содержание заданий.

Государственный общеобязательный стандарт  начального, основного среднего,  общего среднего образования Республики Казахстан

Программа  «Биология 6-9 классы школ с русским языком обучения», Астана, 2013 год.Типовой учебный план (Государственные общеобязательные стандарты среднего общего образования РК. Основные положения).

 Биология, учебник для 7 класса. К.Кайым, Р. Сатимбеков, А. Аметов, Ж. Кожантаева. -  Алматы: Атамұра, 2012     год.

№ п/п

Базовые знания

Интеллектуальные компетенции

Уровень

(А, В,С)

Кол – во баллов

1

Строение хордовых животных (земноводные) .Типы  развития животных

Воспроизведение информации, знание биологических терминов

А

5

2

Строение хордовых животных (земноводные)

Распознавание  (идентификация), перевод графической информации в текстовую

А

5

3

Процессы  жизнедеятельности хордовых животных (земноводные) .

Корреляция (установление последовательности)

В

5

4

Характерные  признаки  хордовых животных (земноводные) .

Соотнесение, определение соответствия

В

5

5

 Взаимосвязь  организма и среды обитания

Анализ информации, установление и объяснение причинно-следственные связи между строением и функциями   органов, между организмом и средой обитания

С

5

Критерий оценки:

Оценка

Количество баллов

% выполнения работы

«5»

21 – 25 баллов

100 – 90%

«4»

15 – 20 баллов

80 – 70%

«3»

11 – 14 баллов

60 – 50%

«2»

10 и менее баллов

49%  и менее