Тема цитология, в десятом классе, считается основной и поэтому, кроме лекционной подачи материалов, семинарских слушаний ответов учащихся, отдельным уроком выделяю на контроль знаний по данной теме. Задания составляю с учетом единого государственного экзамена, то есть, учитываю особенности заданий с выбором ответа, на соответствие, последовательность действий, а также, обязательно, включаю вопросы, требующие развернутого ответа. Такая подборка заданий требует от учащегося детального изучения строения клеток всех царств живой природы, умения сравнивать их между собой.