Тема самообразования:

Психолого – педагогическое сопровождение процесса адаптации первоклассников к школьному обучению.

Цель: посредством психолого–педагогического сопровождения первоклассников способствовать успешной адаптации уч-ся к школьному обучению.

Задачи:

• изучение психологических особенностей первоклассников;
• изучение особенностей развития речи первоклассников;
• формированию у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.
• внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся;
• повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
• разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.
• формирование предпосылок к возникновению положительных межличностных отношений в детском коллективе;