Тематическое планирование по физической культуре для 2 класса
Предмет: | Физкультура |
---|---|
Категория материала: | Рабочие программы |
Автор: |
Рубцова Галина Леонидовна
|
IV. Работа с учебниками по «Физической культуре»
Освоение знаний о физической культуре позволит ученикам самостоятельно: - определять и кратко характеризоватьфизическую культуру как занятия физическими упражнениями, подвижными и спортивными играми;- выявлять различия в основных способах передвижения человека;- определятьситуации, требующие применения правил предупреждения травматизма;
- определятьсостав спортивной одежды в зависимости от времени года и погодных условий;
- пересказывать тексты по истории физической культуры;
- понимать и раскрывать связь физической культуры струдовой и военной деятельностью человека;
- различатьупражнения по воздействию на развитие основных физических качеств (сила, быстрота, выносливость);
- характеризоватьпоказатели физического развития;
- характеризовать показатели физической подготовки;
- выявлять характер зависимости частоты сердечных сокращений от особенностей выполнения физических упражнений.
Самостоятельные занятия позволят ученикам:
- составлять индивидуальный режим дня;
- отбирать и составлять комплексы упражнений для утренней зарядки и физкультминуток;
- оценивать свое состояние (ощущения) после закаливающих процедур;
- составлять комплексы упражнений для формирования правильной осанки;
- моделировать комплексы упражнений с учетом их цели -на развитие силы, быстроты, выносливости.
Самостоятельные наблюдения за физическим развитием и физической подготовленностью позволят ученикам:
- измерять индивидуальные показатели длины и массы тела, сравнивать их со стандартными значениями;
- измерятьпоказатели развития физических качеств;
- измерять(пальпаторно) частоту сердечных сокращений.
Самостоятельные игры и развлечения приучат учеников:
- общаться и взаимодействовать в игровой деятельности;
- организовывать и проводить подвижные игры с элементами соревновательной деятельности;
Физкультурно-оздоровительная деятельность позволит ученикам:
- осваивать универсальные умения по самостоятельному выполнению упражнений в оздоровительных формах занятий;
- моделировать физические нагрузки для развития основных физических качеств;
- осваивать универсальные умения контролировать величину нагрузки по частоте сердечных сокращений при выполнении упражнений на развитие физических качеств;
- осваивать навыки по самостоятельному выполнению упражнений дыхательной гимнастики и гимнастики для глаз.
Спортивно-оздоровительная деятельность обогатит учеников возможностями:
- осваивать универсальные умения, связанные с выполнением спортивных упражнений;
- различать и выполнять строевые команды;
- описывать и осваивать технику разучиваемых упражнений;
- выявлять характерные ошибки при выполнении спортивных упражнений ;
- соблюдать правила техники безопасности при выполнении спортивных упражнений; - проявлять физические качества силы, выносливости, быстроты, гибкости и ловкости;
- осваивать универсальные умения по взаимодействию в парах и группах при выполнении спортивных упражнений.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 58.49 Kb |
Количество скачиваний: | 2 |