Тематическое планирование по обществознанию в 11 классе (под ред. Л.Н. Боголюбова)

 

      Формы контроля для уроков: работа по карточкам, устный ответ или сообщение, фронтальный опрос и тестирование

 

Дата

 

 

Тема урока

Ча

сы

Контроль и обратная связь

Знания

Умения и навыки

Качества

личности

Глава 1. Человек и Экономика (21 час)

 

Экономика: наука и хозяйство

1

 

 

 

Работа с текстом учебника, обществоведческими источн., экономическими понятиями, статистическими данными, экономические задачи и графики, работа со схемами и таблицами

Знать понятия экономики как науки и как хозяйственной системы

 

 

 

 

Умение давать аналитический анализ экономическим процессам общества, использовать при этом свой жизненный опыт, навык работать с информационными технологиями, умение строить перспективу, предполагать гипотезу

 

 

Ответственность

Логика суждений

Наблюдательность

Умение слушать

Культура речи и письма

Внимательность

Самостоятельность

Самоконтроль

Аккуратность

 

 

Экономический рост и развитие

1

 

Знать понятия «экономический рост», его факторы, «интенсивный и экстенсивный рост», сущность экономического цикла

 

 

Рыночные отношения в экономике

2

Знать варианты организации экономической жизни, сущность рынка и его роль в экономической жизни

 

Фирмы в экономике

2

Знать понятие «фирма», факторы производства, его издержки и налоги на производство

 

Правовые основы бизнеса

2

Знать понятие, сущность и правовую базу предпринимательства, его формы и способы начать свое дело

 

Слагаемые успеха в бизнесе

2

Знать источники финансирования бизнеса, основные принципы менеджмента, и основы маркетинга

 

Практикум №1

1

Работа с обществоведческими источниками и задачами, обсуждение дискуссионных вопросов

Повторение материала учебника, пройденного в 1-й главе

Формирование умения применять полученные теоретические знания на практике

Самостоятельность

Ответственность

Самоконтроль

Внимательность

 

Контрольная работа №1

1

 

 

 

 

 

Экономика и государство

1

 

 

Работа с материалом учебника, дополнительными источниками информации, экономическими понятиями, статистическими данными, экономические задачи и графики, работа со схемами и таблицами, творческие и индивидуальные задания и проекты

Знать экономические функции государства, инструменты регулирования экономики, сущность денежно-кредитной и бюджетно-налоговой политики

 

 

Навык анализа и систематизации материала источников, делать выводы на основе источников, составлять простой и сложный планы, находить положительные и отрицательные моменты события или деятельности

вести дискуссию, выступать с сообщениями, культурно вести дискуссию

 

 

Логика суждений

Наблюдательность

Самостоятельность

Внимательность

Образность мышления

Опора на личный опыт

Воспитанность

Аккуратность

 

Финансы в экономике

2

Знать понятие финансы, банковская система, функции центрального банка, инфляция, ее виды, причины и последствия

 

Занятость и безработица

1

Знать понятие рынка труда, его основные рычаги, причины и виды безработицы

 

Мировая экономика

2

Знать сущность понятия мировой экономики, международная торговля, глобальные проблемы экономики

 

Человек и экономика

1

Знать сущность рационального поведения потребителя и производителя

 

Практикум №2

1

Работа с обществоведческими источниками и задачами, обсуждение дискуссионных вопросов

Повторение материала учебника, пройденного в 1-й главе

Формирование умения применять полученные теоретические знания на практике

Самостоятельность

Ответственность

Самоконтроль

Внимательность

 

Контрольная работа №2

1

 

 

 

 

Глава 2. Проблемы социально-политической и духовной жизни (17 часов)

 

Свобода в деятельности человека

2

 

Эвристическая беседа, оценка дискуссионных вопросов, рассуждений, спорных мыслей, творческое задание с учетом личного опыта учащихся, работа с понятийным аппаратом

Знать взаимосвязь свободы и ответственности, сущность понятия свободное общество

 

Умение работать с обществоведческими понятиями, вести дискуссию, моделировать, прогнозировать, извлекать  информацию практически необходимую для жизни

 

Образное мышление

Ответственность

Логика суждений

Наблюдательность

Образное мышление

Культура речи и письма

Самостоятельность

Самоконтроль

 

 

Общественное сознание

2

Знать сущность, структуру и особенности общественного сознания, понятия общественная психология и идеология

 

Политическое сознание

2

Знать сущность обыденного и теоретического сознания, современные полит. идеологии

 

Политическое поведение

2

Знать о многообразии полит. поведения, полит. терроризм, знать варианты политического поведения

 

Практикум №3

1

Работа с обществоведческими источниками и задачами, обсуждение дискуссионных вопросов

Повторение материала учебника, пройденного во 2-й главе

Формирование умения применять полученные теоретические знания на практике

Самостоятельность

Ответственность

Самоконтроль

Внимательность

 

Контрольная работа №3

1

 

 

 

 

 

Политическая элита и политическое лидерство

2

Работа с обществоведческим источником, схемами,  таблицами, эвристическая беседа с уклоном на личный жизненный опыт учащихся, работа с понятийным материалом

 

Знать сущность понятия политическая элита и полит. лидерство; знать о роли полит. лидера, типы лидерства

Умение работать с обществоведческими источниками, выделять и анализировать глобальные проблемы современности,  предъявлять аудитории свои подготовленные материалы, умения анализировать правовой документ, навык вести исследовательскую работу

Работоспособность

Ответственность

Внимательность

Аккуратность

Наблюдательность

Уважение к чужой культуре

Толерантность

 

Демографическая ситуация в РФ

2

Иметь представление об основных тенденциях развития семьи в России, проблеме неполной семьи, а также о демографической ситуации в РФ

 

Религиозные объединения и организации

1

Знать сущность понятия религиозные объединения, права религиозных организаций, а также знать о проблеме поддержания межрелигиозного мира

 

Практикум №4

1

Работа с обществоведческими источниками и задачами, обсуждение дискуссионных вопросов

Повторение материала учебника, пройденного во 2-й главе

Формирование умения применять полученные теоретические знания на практике

Самостоятельность

Ответственность

Самоконтроль

Внимательность

 

Контрольная работа №4

1

 

 

 

 

Глава 3. Человек и Закон (21 час)

 

Современные подходы к пониманию права

2

 

 

Работа с обществоведческим источником, схемами,  таблицами, эвристическая беседа, работа с понятийным материалом, статистическими данными и графиками

 

Знать об основных подходах к праву: нормативный, естественный, позитивный; знать о законотворческом процессе в РФ

 

 

Умения вести дискуссию, рассуждать, давать личностную оценку, навык поиска дополнительной информации, умение выступать с сообщениями, навык публичного выступления, конспектировать преподаваемую информацию, навык работы с обществоведческими источниками

 

 

Патриотизм

Культура речи и письма

Внимательность

Интерес к предмету

Самоконтроль

Ответственность

Самостоятельность

Работоспособность

 

Я – гражданин РФ

2

Знать сущность и особенности гражданства РФ, права и обязанности гражданина и налогоплательщика РФ

 

Экологическое право

2

Знать общую характеристику экологического права, а также способы защиты экологических прав и виды экологических правонарушений

 

Гражданское право

2

Знать особенности гражданских правоотношений, функц-ние имущественных прав и личных неимущественных прав

 

Семейное право

2

Знать о правовой связи членов семьи, особенностях вступления и расторжения брака, права родителей и супругов, детей

 

Практикум №5

1

Работа с обществоведческими источниками и задачами, обсуждение дискуссионных вопросов

Повторение материала учебника, пройденного в 3-й главе

Формирование умения применять полученные теоретические знания на практике

Самостоятельность

Ответственность

Самоконтроль

Внимательность

 

Контрольная работа №5

1

 

 

 

 

 

Трудовые правоотношения

2

 

Эвристическая беседа с уклоном на личный жизненный опыт учащихся, работа с рисунками, иллюстрациями.

индивидуальные задания, творческая работа

Знать основные субъекты трудового права, порядок приема на работу, иметь представление о профессиональном образовании

 

Умения разыгрывать ролевые ситуации  рассуждать и решать жизненные проблемные вопросы с использованием теоретических правовых знаний, использовать жизненные ситуации и жизненный опыт жизни семьи, умения моделировать ситуации, работать с правовым источником

 

 

Патриотизм

Наблюдательность

Образное мышление

Логика суждений

Самостоятельность

Ответственность

Самоконтроль

Внимательность

Аккуратность

 

Процессуальное право

6

Знать сущность процессуального права, основные принципы и участников  гражданского процесса, арбитражного процесса; знать основных участников и принципы уголовного процесса, сущность административной юрисдикции, конституционного судопроизводства

 

Международная защита прав человека

2

Роль ООН в защите прав человека, европейская система защиты прав и свобод человека, проблема смертной казни, международные преступления

 

Взгляд в будущее

1

Знать об основных угрозах обществу и человеку, возможные альтернативные пути развития

 

Практикум №6

1

Работа с обществоведческими источниками и задачами, обсуждение дискуссионных вопросов

Повторение материала учебника, пройденного в 3-й главе

Формирование умения применять полученные теоретические знания на практике

Самостоятельность

Ответственность

Самоконтроль

Внимательность

 

Контрольная работа №6. Анализ ошибок

2

 

 

 

 

Итого:68 часов (резерв 4 часа)