Учебно-методический комплекс по предмету «Социально-бытовая ориентировка   1.  Т.А.Девяткова Социально-бытовая ориентировка Москва, ВЛАДОС, 2003   2.  С.А.Львова Практический материал к урокам СБО в коррекционной школе (пособие для учителя) Москва, ВЛАДОС 2005 г.   3.  В.В.Воронкова, С,А,Казакова Социально-бытовая ориентировка учащихся 5-9 классов (пособие для учителя), Москва, ВЛАДОС 2006 г.   4. А.А.Хилько, М.Е.Ермощенко Преподавание СБО в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида (пособие для учителя), Санкт-Петербург, филиал издательства «Просвещение»,2006 г.   Требования к уровню подготовки  учащихся   5 класс   К концу года  учащиеся должны знать:   -последовательность выполнения утреннего и вечернего туалета -правила охраны зрения при чтении, просмотре телепередач -правила ухода за кожей рук, ног и ногтями -о вреде курения и алкоголя -виды одежды, обуви и их назначение -правила ухода за одеждой и обувью из различных материалов -значение питания для организма человека -правила безопасной работы режущими инструментами -правила сервировки стола -правила мытья посуды и уборки помещения -состав семьи, имена, отчества и фамилии и возраст -правила поведения за столом -виды жилых помещений в городе и в селе и их различие -почтовый адрес своего дома и школы -основные транспортные средства, имеющиеся в городе -наиболее рациональный маршрут проезда до школы -правила передвижения на велосипеде -виды магазинов -назначение продуктовых магазинов, их отделы и содержание  продукции -правила поведения в магазине -правила покупки товаров   К концу года учащиеся должны уметь:   -совершать утренний и вечерний туалет -стричь ногти на руках и ногах -стирать личные вещи -различать одежду и обувь в зависимости от их назначения -нарезать хлеб, сырые и вареные овощи -строго соблюдать правила безопасной работы режущими  инструментами -записать имя, отчество и фамилию членов семьи -следить за осанкой, походкой, жестикуляцией -правильно сидеть за столом, пользоваться столовыми приборами,  салфеткой -писать адрес на почтовых открытках, конвертах -соблюдать правила поведения в общественном транспорте -различать знаки дорожного движения -выбирать необходимые продукты питания -округленно подсчитать сумму за приобретенные продукты питания