Оқыту материалының игерілу жетістігі оқытушы оқушының ойлау қызметінің қарқындылығын қамтамасыз ете білуіне байланысты болады. 

Оқушылардың өздігінен активті жұмыс істеуі формасының бірі – техникалық диктанттар. Олар ойлау қабілеттілігінің тереңділігінің, зерделігінің дамуына, сонымен қатар өткен материалдарды терең бекітуге себеп болады.

      Техникалық диктанттар жиынтығы, біріншіден, оқушыларғы оқу материалдарын жүйелеуге көмектеседі. Екіншіден, ол алған білімдерін қолдана білуге бағытталған. Үшіншіден, оқушыларға оқу жетістіктерін тексеруге дайындалуға, ал оқытушыға техникалық бағалауды жүргізуге мүмкіндік береді.