Компьютерное тестирование студентов предусматривает следующие виды:

1.      входящее (диагностическое) тестирование - тестирование студентов 1 курса с целью диагностики уровня знаний, позволяющей определить реальный уровень знаний и умений студентов-первокурсников, чтобы использовать его как фундамент при изучении вузовских дисциплин;

2.      Репетиционное тестирование (демо-тестирование) – тестирование обучающихся для подготовки к зачетам и экзаменам в режиме демо-тестирования;

3.      Рубежное (текущее) тестирование - тестирование освоения тем, разделов, модулей дисциплины, организуемое по ходу изучения дисциплины, как правило, для закрепления знаний обучающихся и корректировки преподавателем процесса обучения.

4.      Промежуточное (экзаменационное) тестирование – тестирование обучающихся, проводимое по окончании семестра с целью оценки уровня знаний, умений и навыков полученных в течение семестра (семестров). Результаты данного тестирования могут засчитываться в качестве экзаменационной и зачетной оценки по дисциплине.

5.      Итоговое тестирование – тестирование, проводимое по завершении изучения учебной дисциплины, по окончании обучения по образовательной программе в виде государственных экзаменов или допуска к сдаче государственных экзаменов.

6.      Тестирование остаточных знаний – тестирование обучающихся, проводимое с целью подготовки студентов к внешним и процедурам контроля качества знаний.