Урок музыки так же, как и любой другой учебный предмет в школе, нуждается в такой организации, при которой учитель мог бы наблюдать за продвижением своих учеников на каждом этапе работы.

         Контроль и учёт знаний на уроке музыки должны стать стимулом в достижении успешных результатов, активизировать обучающихся, воспитывать у них критическое отношение к своей работе и приучать их к самоконтролю.

         Использование на уроках музыки тестовых форм контроля даёт наиболее объективную оценку качества усвоения учащимися программных требований по предмету «Музыка». Это могут быть задания с выбором ответа, на дополнение, на соответствие музыкального произведения другим видам искусства, на установление порядка, на определение названия произведения, на соответствие названия произведения и его автора и т.д.