The theme of the lesson is “Health”
Предмет: | Другое |
---|---|
Категория материала: | Рабочие программы |
Автор: |
Касенова Гульнур Кененовна
|
Сыныбы: 8 «Б» Пәні: Ағылшын Мерзімі:
Пән мұғалімі: Қасенова Гүлнұр Кененқызы
Тақырыбы: “Health”
Сабақтың мақсаты: Денсаулық –зор байлық мағынасын оқушыларға кеңінен жеткізу.
Сабақтың міндеті:
1. Оқушыларды денсаулықтың ең басты байлық екендігін, денсаулықты сақтаудан күнделікті ережелерін білу керектігін үйрету .
2. Дұрыс сұрақ қоя білуге және дұрыс жауап берулеріне дағдыландыру.
Сөздік қорын молайту, тілдерін дамыту, сөйлеу мәдениетін өрістету.
3. Оқушыларды тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Болжамдап отырған нәтиже:Сөздік қоры мол, білімді, өз ойын толық жеткізе білетін тұлға
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың типі: жаңа білім беру
Көрнекі құрал –жабдықтар: мультимедиялық тақта,үлестірме қағаздар,
үнтаспа, оқулық
The plan of the lesson:
1. Organization moment
2. Phonetic drill.
3. Checking up the home task.
4. New lesson.
5. Doing the exercises.
6. Conclusion.
7. Home task.
Organization moment:
-Good morning children
-How are you?
-Who is on duty today?
-Who is absent today?
-What date is it today?
-What day is it today?
Phonetic drill:
Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise
II. Checking up the home task:
So let’s check up your home task.
What was your home task for today? OK, I’ll give you 2-minutes to repeat your home task . Then I’ll check it up, your home task was...
IV.New lesson.
Now open your books at page 23 Today we have a new theme. Our new theme is «health»
Now, presently huge attention gives on good healthy, the person to be healthy that strong, that it was necessary to do our health? And what do you know about health? What proverbs do you know about health?
New words:
Sneeze-[sni:z] –түшкіру
Sore throat [so:θrout ] –тамақ ауру
Cough [ko:f]–жөтелу
Temperature[temritŞƏ] –температур
Symptom –белгілер
Toothache [tu:θeik]–тіс ауру
Stomachache [stΛmƏeik]–іш ауру
Headache [‘hedeik]–бас ауру
V.Doing the exercises;
Exercise II. P. 24
Look at the picture and write what happened
Exercise III p 25
Fill in the blanks with an appropriate word (Hurt, asthm, prescription, lung, pain, stomachache, attack, myself)
1. I hit my hand on the desk, and now it really (hurts)
2. They say she died of a heart …
3. She had some apple that weren’t ready to eat, nd now ahe had a …
4. I’ve got this terrible … in my neck from sleeping in the wrong position
Exercise VII p 26
At the doctor
Complete this “Cluster”
Agree or disagree
• Get up early and go to bed early to keep fit
• Eating the proper foods is not important to stay healthy
• Take a cool shower
• Never to smoke to keep fit
Eat to little to keep fit
Look at the pictures and write a story
Ex. VI. Answer these questions about yourself.
1. Have you ever broken your arm or leg? When is it?
2. Have you ever needed stitches?
3. Have you ever called an ambulance?
4. Have you ever been unconscious?
5. Have you ever had blood test?
6. Have you ever been in an ambulance?
Writing an essay.
“What you must do to be in good health and why it is important not to be ill?”
V. –Your home task will be exercise V at page 36.
VI.- Today you work hard! Your marks are ….
Stand up, please! The lesson is over! Thank you! You are free! Good bye!
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 628 Kb |
Количество скачиваний: | 14 |