Тема: «Типы персональных компьютеров».

Тип урока: изучение нового материала

Цели урока:

-       расширить знания о составе ЭВМ;

-       познакомить с функциями устройств ввода информации.

План урока:

1.     Организационный момент.

2.     Повторение. Проверка домашнего задания.

3.     Изучение нового материала.

4.     Практическое задание.

5.     Постановка домашнего задания.

6.     Подведение итогов.

Ход урока

      I.      Организационный момент.

   II.      Повторение. Проверка домашнего задания.

Задать учащимся вопросы:

1.     Для чего нужна оперативная память?

2.     Для чего используется внешняя память компьютера?

3.     Перечислите основные носители информации.

4.     В чем состоит различие между CD- и DVD- дисками? В чем их сходство?

III.      Изучение нового материала

Современный ПК может быть трех видов (записать в тетради).

Типы персональных компьютеров:

1). Настольный – предназначен для установки дома, в классе, в офисе;

2). Портативный – умещается в портфель, используется при частых поездках;

3). Карманный – из-за малых размеров обеспечивает удобство перемещения, несколько ограничен в возможностях.

Настольные компьютеры являются наиболее производительными и предназначены для стационарной установки в офисе, школьном компьютерном классе или дома.

Все основные компоненты настольного компьютера находятся внутри системного блока. Аппаратной основой компьютера является системная плата, на ней устанавливаются процессор и модули оперативной памяти и к ней подключаются накопители на жестких и гибких магнитных дисках, а также лазерные дисководы.

Устройства ввода и вывода информации подключаются к системному блоку.

Обмен информацией между отдельными устройствами Компьютера производится по магистрали, соединяющей все устройства компьютера.

К магистрали подключаются процессор и оперативная память, а также периферийные устройства ввода, вывода и хранения информации, которые обмениваются информацией на машинном языке (последовательностями нулей и единиц в форме электрических импульсов).

Например, считанные из оперативной памяти данные могут быть переданы процессору для обработки, а затем полученные данные могут быть отправлены обратно в оперативную память для хранения.

Вопрос к ученикам: Расскажите о том, как лучше организовать рабочее место, где разместить системный блок, принтер, сканер и т.п.

Вывод: настольный компьютер является стационарным рабочим метом, к нему могут быть подключены многие периферийные устройства.

Портативный компьютер (ноутбук) обладает почти теми же возможностями и производительностью, что и настольный. Отличие в том, что устройства ввода (клавиатура, сенсорная панель) и вывода (монитор) встроены в корпус компьютера. Остальные устройства могут быть подключены и отключены по мере необходимости. Эти компьютеры, как правило, стоят дороже, и стремление приобрести ноутбук без необходимости — это погоня за модой. Кроме того, портативный компьютер в меньшей степени подлежит модернизации, чем настольный (потребуется покупка нового).

Вывод: использование портативного компьютера целесообразно при частых поездках.

Карманный компьютер появился совсем недавно. Он обладает всеми основными возможностями компьютеров, но имеет ограничения по способу ввода и вывода информации. Использование карманных компьютеров целесообразно при необходимости оперативного решения несложных задач. Кроме того, цена такого компьютера сравнима со стоимостью настольного компьютера.

0 Вопросы для повторения

-       Назовите основные типы ПК;

-       В каком случае целесообразно использовать компьютер?

-       Представители каких профессий выбирают портативный компьютер?

-       Что такое карманный компьютер?

IV.      Практическое задание