«Айгөлек» естияр тобындағы оқұ-іс әрекетіне ұйымдастырылған технологиялық карта.(естияр тобы)

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімдері:Тіл дамыту.

Тақырыбы:Күз

Мақсаты:Күз мезгілі туралы түсініктерін бекіту. Балалардың ой-өрісін,тіл байлықтарын дамыту, сөздік қорларын молайту. Сурет бойынша қысқа әңгіме құрастыруға, толықтай сұраққа жауап беруге үйрету. Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Аймақтық компонент: Ағаштар

Қостілдік компонент: күз-осень, ағаштар- деревья, жапырақтар-листья, алма-яблоко, жүзім-виноград, сәбіз- морковь,картоп- картошка.

Қажетті құралдар:сурет, көкөністер мен жемістер,сиқырлы дорба.

Іс-әрекет кезендері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Ұйымдастырушылық кезен

Балалар шаттық шенберге тұрады

Шеңбер болып тұрайық,

Алақанды ашайық,

Жүрекке жылу салайық.

Жиылған жылы шуақты

Бір-бірімізге сыйлайық.

Тәрбиеші:Қазір жылдың қай мезгілі?

-Күзде ауа райы қандай болады?

-Жел соға ма?

-Қалай соғады?

Тәрбиеші балалармен бірге «у»дыбысынадыбыстық жаттығу жасайды.

Күз туралы жұмбақ жасырады:

Бұлттар төніп,

Ызғар сеүіп,

Дымқыл туман басады,

Өні тайып,

Дала сырғұлт тартады.

Топқа күз келеді. Балалармен амандасады. Тәрбиеші күз туралы сурет көрсетеді.

-Күз ханымы біздің балалар сіз туралы әңгіме құрастырып айталады. Тәббиеші сұрақтар қояды.

-1. Мына суретте жылдың қай мезгілі?

-2. Күз екенің қайдан білдіңдер?

-3. Күзде қандай өзгерістер болады?

-4. Балалар күзде қандай киім киеді?

5. Аспанымыз қандай?

Аймақтық компонент: Біздің балабақшамызда осындай ағаштар бар ма?

2-3 бала әңгіме құрастырады.

-Көрдіңдер ме балалар, қандай әңгіме құрастырып бердіңдер.

-Ал суретке қандай ат беруге болады?

Тәрбиеші және Күз балаларды мақтап, мадақтайды.

-Енді біздің құрастырып берген әңгімені тыңдандар:

-Күз келді. Күн суытты. Аспанымызда қара бұлт төніп тұр. Жаңбыр жауып тұр. Адамдар жылы киім киіп жүр. Олар жаңбырдан қолшатырмен қорғанды.

Сергіту сәті:

Күз: -Енді сендер менімен би билегілерің келе ме?

Би:Жапырақтар.

Ойын: «Дәмін татып біл»

Мақсаты: Балалар байланған көзбен көкөністер мен жемістердің дәмін ажырытып білу керек.Ойын барысында билингвальдік компонент қолданылады:сәбіз-морковь,картоп-картошка, жүзім-виноград т.б.

Күз: Мен сендерге құр қол келген жоқпын, сендерге тәтті әкелген сыйлықтарым бар.

Күз қоштасып кетеді.

Қимылмен шаттық шеңберді орындайды.

-Күз

-Суық

-Иә

-Қатты

Жаттығу жасайды.

Шешүін табады.

Балалар амандасады.

Сурақтарға жауап береді.

-Осындай әдемі ағаштар бар.

-Алтын күз.

-Күз келді

Балалар әңгімені тындады.

Би билейді

Ойынды қызыға ойнайды.

Балалар қуанады.

Қорытынды:

-Бүгін біз сабақта не істедік?

-Кі бізге қонаққа келді?

-Қай жыл мезгілі туралы әңгіме құрастырдық?

-Елдария сен бүгін сабаққа қалай қатыстың?

-Жарайсындар, балалар, осымен сабақ аяқталды.

--Әңгіме құрастырдық.

-Күз

-Күз мезгілі туралы.

Балалар қуанады.

Күтілетің нәтиже:

Нені біледі:Сурет бойынша әңгіме құрастырды.

Қандай түсініктерін игерді: күз, ағаш, көкөністер мен жемістер

Менгерген дағдылары мен іскерліктері: Сөйлем арқылы әңгіме құрастырды.Толық жауап берді.