Тақырыбы:       Ата-ана баласымен мақтанады.

Мақсаты: ата-аналардың бір-біріне қарым-қатынасын қалыптастыру, жағымды көңіл-күй туғызу. Ата-анамен бала арасындағы байланысты нығайту.

Түрі: тренинг

Көрнекілігі: слайд, сөздер жазылған плакаттар, музыка әуені.

Бөлімдер:

1.      «Танысу»  

2.      Ассосация «жанұя» (доп беру арқылы жақсы қасиеттер айту).

3.      «Жақсы сөз жарым-ырыс» тілектерін айту.

4.      Қорытынды.

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

Қайырлы күн, құрметті ата-аналар,ұстаздар!

Бала тәрбиесі баршамызға ортақ, баланың ыстық –суығына күймейтін, жақсылығына сүйінбейтін ата-ана жоқ шығар. Бүгінгі ұл ертеңгі әке, ол әкеге қарап өседі. Бүгінгі қыз- ертенгі ана, ол анаға қарап өседі, бойын түзейді. Балаға білім тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса, оны жалғастырушы, демеуші ата-ана.

 Бүгінгі орайы келген басқосуымызды пайдалана отырып, бала тәрбиесіндегі үлкен пайдасы, ата-аналарға да, балаларға да өздерін өздері танып білуіне де және ата-аналардың өз балаларының мінез-құлық ерекшелігін  және арман-мақсатын түсіне білуге тренингтің ролі өте зор.

Қазір өткелі отырған «Ата-ана баласымен мақтанады» тақырыбындағы тренингті бастауға рұқсат етіңіздер.

1.Ата-аналардың бір-біріне деген жылы қарым-қатынасын орнату арқылы бірлесе жұмыс істеуге, бір-бірінің пікірін тыңдауға, сыйластыққа, өзін және өзгені құрметтеуге қолайлы жағдай қалыптастыруда «Танысу» кезеңі де үлкен роль атқарады.

«Танысу» тренингі – ата-аналар бір-біріне өз есімдерін, оның алдында бір сын есім қосып айтып танысулары керек. Мысалы: айдай сұлу Айсұлумын, керім Күләшпін, т.б. барлығымыз дөңгеленіп отырамыз.

2. Ассосация «жанұя» (доп беру арқылы жақсы қасиеттер айту).

Сауалнама. Ата-анаға.

1.Балаңыздың досы кім?

2.Қай сыныпта оқиды?

3.Балаңыздың сүйікті асы?

4.Балаңыздың жақсы көретін түсі?

5.Балаңыздың жақсы көретін бағдарламасы?

6.Балаңыз спорттың қай түрін жаксы көреді?

7.Балаңыздың жақсы көретін сабағы?

8.Балаңызды еркелеткенде қандай сөз айтасыз?

9.1 сыныпқа қай жылы барды?

10.Балаңыздың аяқ киімінің размері қандай?

Сауалнама. Балаға .

1.Ата-анаңның туған күні, айы.

2.Қайда жұмыс жасайды?

3.Қандай тамақты жаксы көреді?

4.Қандай түсті ұнатады?

5.Қандай бағдарламаны көреді?

6.Бос уақытында немен айналысады?

7.Таңертең нешеде тұрады?

8.Отбасында қандай мерекелерді атап өтесіңдер?

9.Сабағыңа кім көмектеседі?

10.Ата-анаң қайда жұмыс жасайды?

3.«Жақсы сөз жарым-ырыс» тілектерін айту.

Тілектер айту арқылы балаларды мейірімдікке, достыққа, сүйіспеншілікке, сыйластыққа үйретуді көздейді, бұндай ойындардың өзі бала бойына жалпы адамзаттық құндылықтарды сіңіруді көздейді. Ата-аналардың баламен жүргізілетін жаттығуларды осылай жасауы олардың бала психологиясын тереңірек түсінуге, оларға сеніммен қарауға, балалардың ойымен, көзқарасымен санасуға мүмкіндік береді.

4.Қорытынды.