Творческая работа ученика .Тема: Оригами.       Творческая работа Атаманчука Максима, ученика6 «Д» класса средней школы Туймекент, на тему: «Оригами».  Учительница технологии  ІІ – категории  :  Джумадилова З.А.       Атаманчук Максим- очень любознательный  мальчик. Узнав, что искусство складывания из бумаги различных фигурок возникло в Японии, проявил интерес к искусству оригами. Ознакомившись  с его историей, постарался показать в своей творческой работе взаимосвязь русской словесности и технологии.    Сама технология бумажного производства была разработана в Китае задолго  до нашей эры. Оригами – это конструктор, в котором из одной только детали складываются сотни и тысячи различных фигурок. Сегодня искусство оригами открыто всему миру. Несложные приёмы складывания и безграничная фантазия ученика способны сотворить с помощью оригами целый мир - мир особый, радостный, весёлый, добрый, ни на что иное не похожий. С помощью техники оригами можно складывать  различные фигуры: цветы,  зверей, птиц.      Люди всегда верили, что  птицы – сказочные  существа. Они  для человека – знак свободы и мечты.      В Японии и  в Китае журавлей считают  символом  удачи  и  долголетия. Смысл древней легенды состоит в том, чтобы подарить тысячи фигурок окружающим,  разделить с ними  радость творчества и получить  в ответ тысячу улыбок.  Быть может, мир от  этого станет чуть добрее…     Это воспитание и  уважение к народным традициям дают способность формированию и  развитию здорового образа жизни. Максим не только  делает сложение бумаги оригамной  фигурки, но и мастер на все руки: вяжет, рисует, печёт разные пироги. Максим  очень отзывчивый, добрый, внимательный и  добродушный. Из него выйдет настоящий человек.