"В данный сборник «Всякая всячина» включены материалы, которые можно использовать во внеклассной работе. Это нетрадиционные юмористические сценарии для детей среднего и старшего школьного возраста, написанные учителем русского языка и литературы МОУ - кадетской школы № 95 г.о. Самара Старкиной Т. В. для творческих отчетов дежурного класса о своей школьной жизни. Это познавательное и организаторское дело, обозрение, представляющее собой серию коротких выступлений.

""Творческий отчёт длится 10-15 минут.

"Пускай дрожит от страха Лентяй и лоботряс. Прогульщик и неряха Не спрячутся от нас. Мы не дадим покоя Задирам, хвастунам. И всех этих «героев» Сейчас покажем вам. Школа - особый мир с непредсказуемыми событиями и непосредственным юмором. Жизнь в школе без сатиры и юмора была бы скучной. Поэтому все с нетерпением ждут юмористическое выступление дежурного класса на традиционной школьной линейке. И жизнь в школе меняется к лучшему. Творческие отчеты дежурного класса при своем жанровом многообразии - звенья одной цепи, единое целое. Они призваны нести людям улыбку. Улыбайтесь вместе с нами!

"Тезисы

"В данный сборник «Всякая всячина» включены материалы, которые можно использовать во внеклассной работе. Это нетрадиционные юмористические сценарии для детей среднего и старшего школьного возраста, написанные учителем русского языка и литературы МОУ - кадетской школы № 95 г.о. Самара Старкиной Т. В. для творческих отчетов дежурного класса о своей школьной жизни. Это познавательное и организаторское дело, обозрение, представляющее собой серию коротких выступлений. Творческий отчёт длится 10-15 минут.

"Пускай дрожит от страха 
Лентяй и лоботряс.
Прогульщик и неряха
Не спрячутся от нас.
Мы не дадим покоя
Задирам, хвастунам.
И всех этих «героев»
Сейчас покажем вам.

""Школа - особый мир с непредсказуемыми событиями и непосредственным юмором. Жизнь в школе без сатиры и юмора была бы скучной. Поэтому все с нетерпением ждут юмористическое выступление дежурного класса на традиционной школьной линейке. И жизнь в школе меняется к лучшему.

"Творческие отчеты дежурного класса при своем жанровом многообразии - звенья одной цепи, единое целое. Они призваны нести людям улыбку. Улыбайтесь вместе с нами!

"Школьные страдания

"
1в. Мы сейчас для вас, ребята,
Отчёт дежурных выдаём.
О себе мы вам расскажем,
Нет! Мы лучше вам споём!

"2в. Хоть стесняемся немного
Но поём сейчас для вас!
Выступаем мы сегодня
Может быть, в последний раз…

"3в. Мы уроки плохо учим,
Лень нас обуяла.
Двойки лихо получаем-
Ума что ли мало…

"1в. Мы наряды получаем,
Так как поздно мы встаём.
Мы вам честно обещаем
Отработаем «Подъём!»

"2в. «А ну-ка, парни» призывали
Силу, ловкость показать.
От девятых мы отстали,
А одиннадцатый – не догнать!

"3в. Пятый класс летит по школе,
Этот пятый, словно бес!
Мы ловили их неделю
И на этом ставим крест!

"1в. Что же мы с тобой, дружок,
О плохом да о плохом…
Может, мы расскажем лучше
Как отлично мы живём.

"2в. Мы, хорошие ребята,
Мы нигде не пропадём.
Хорошо мы маршируем,
И танцуем, и поём.

"3в. На фестивалях часто мы
Школу представляем…
Лера наша там поёт,
А мы стихи читаем!

"1в. Наш Виталик Пастухов
Хорошо стреляет,
На соревнованиях районных
Школу защищает…

"2в. Мы сценарий о медсестрах
К конкурсу представили.
Рассказали всё о них.
Первое место заняли!

"3в. Дорогие педагоги!
Не ругайте больше нас!
Вы не будьте очень строги!
Мы еще покажем класс!

"Неделя «Высокой моды» в школе

"1в. Буквально недавно ваш покорный слуга сделал попытку взять интервью у известного кутерье в предверии Нового года. Скажите, а что сейчас входит в моду?

"2в. В моду сейчас входит все самое модное.

"1в. Спасибо. Ответ понятен, но не совсем. Попробую еще раз: что вы предлагаете носить молодым людям в Новом году?

"2в. Каждый будет носить своё:

"Банкир – чековую книжку.
Жених – невесту.
Дурак –умное выражение лица.
Двоечник – «двойки».
Отличник – «пятерки».
Остальные – остальное.

"1в. Спасибо. Задам вопрос по-другому: что будут надевать на себя наши мальчики и девочки?

"2в. Предполагаю, что они будут надевать на себя одежду: летом –летнюю, зимой – зимнюю.

"1в. Спасибо! А конкретно?

"2в. Понял. Отвечаю. Для каждой группы ребят мы разработали новые виды одежды и обуви. Для тех, кто забывает сменную обувь, предлагаю сапоги. 
Универсальные, без запаха, хорошо проветриваемые. Удобны на любом уроке. Легко снимаются, легко надеваются. Благодаря своей черной расцветке могут сочетаться с любой формой одежды. Надев эти сапоги, вы будете всегда думать о сменной обуви. (На сцену выходит модель в кирзовыж сапогах).

1в. Замечательно! А что вы можете предложить тем, кто и в дождь, и в снег вынужден находиться на свежем воздухе?

2в. Это вы о ком?

1в. Это я о курильщиках…

2в. О! Для них – классическая шапка-невидимка. В ней вас никто не узнает и не увидит. Курить в ней вы тоже можете спокойно: тихо сам с собою.

"Раз-вдох!
Два -выдох!
Вы невидимы учителям.
Вы защищены. (На сцену выходит модель в противогазе)

"1в. А что предлагаете тем, кто постоянно опаздывает на занятия?

2в. Всем опаздывающим на занятия предлагаю одежду, в которой они бы ценили ход времени. Поэтому часы - лучший «прикид» гардероба. Неважно, большие или маленькие, главное - точные. Посмотрев на себя в зеркало, вы всегда будете знать, который час. (На сцену выходит модель с часами на голове, на одежде)

1в. А что в новом году предлагаете любителям сквернословия?

2в. Для них – все самое лучшее. Украшения. Не только в уши, в нос, в брови, но и … на язык. Это замок. Повесил и замолк. Ну, а если не нравится, то совет мамы одного известного человека: после каждого «грязного» слова мыть рот мылом. (На сцене модель с замком на губах).

"1в. Прекрасно! А что интересного вы можете предложить тем, кто любит наряды?

2в. Вот перед вами модель, которая имеет шесть «нарядов». Первый наряд. Второй наряд. Третий наряд. Четвертый наряд. Пятый наряд. И наконец, шестой. На этой фигуре много одежек и все без застежек. Важно разнообразие в цветах и покрое. Но данные наряды надо «отработать». Мы знаем, что неизменной любовью в одежде и аксессуарах пользуются внушительных размеров портмоне (типа рюкзак, в нем - лопата, метла). Будет с чем огородик перекопать, газоны перекосить, мусор убрать…

(На сцене модель, на которой шесть одежек и все без застежек).

"По ходу показа модель снимает одну куртку за другой. Затем надевает рюкзак, в котором лопата и метла.

1в. Спасибо за ценные советы. Я думаю, молодёжи всё очень понравится. До свидания!

"Песня десятиклассника (на мотив песни А. Пугачевой «Песня первоклассника»).

"Нагружать все больше нас
Стали почему-то.
И свободной нет у нас
Ни одной минуты.
Соревнования, концерт,
С «иксами» задачи…
Палыч наш уже - и тот
Вместе с нами плачет.

"То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
Ой-ой-ой!

"День Победы дружно мы
С классами встречали.
И у Вечного огня
С честью мы стояли.
Фотографировали всех:
Настю. Гену, Вову…
Каждый гордость испытал
За родную школу!

"То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
Ой-ой-ой!

"А теперь мы дружно в часть
Вместе уезжаем.
О солдатской жизни всё
Мы теперь узнаем.
Будем бегать по утрам,
Прыгать, отжиматься.
За «оранжевый» берет
Будем мы сражаться.

"То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
Ой-ой-ой!

"Вам судьбу цыганка нагадает…

"На сцену выходят цыганки и исполняют песню (на мотив песни «Дорогой длинною» сл. К. Подревского, муз. Б. Фомина).

"Вам судьбу цыганка нагадает,
Всё, что было, будет, - расскажу.
В прятки лишь с тобой судьба играет,
Ручку золоти – я все скажу.

"Припев:
Дорогой длинною сюда приехали
Цыганки развесёлою толпой.
Подарим шутки вам, подарим смеха вам
И уведём вас в табор за собой.
Цыганской шуткою, весёлой песнею
Пожурим деток, деток дорогих.
С гитарой звонкою споём все вместе мы.
И вам всю правду скажем мы о них.

"1-я цыганка. Здравствуйте, дорогие друзья!
2-я цыганка. Добрый день, добрый час, бриллиантовые!
3-я цыганка. Сами мы не местные, но этот дом давно приметили.
4-я цыганка. Говорят, люди здесь хорошие работают.
5-я цыганка. Редкость это большая в наше время.
6-я цыганка. И прошёл по школе слух, что четверть у вас заканчивается.

"Вместе. Итоги подводить пора.

"Цыганки подбегают к классным руководителям и гадают им. (Предварительные итоги четверти каждого класса).

"1-я цыганка. Что, цыгане, повеселили всех? Судьбу классам предсказали?
2-я цыганка. Только мы люди вольные, никогда на одном месте не задерживаемся. Вон табор уже уходит…

"Звучит музыка «Цыганочка», под которую цыгане исполняют песню.

"Четверть близится к концу
Осталось недолго мучиться.
То ли «5», то ли «2»?
Что-нибудь получится!
Эх, раз, ещё раз!
Ещё много-много раз!

"Хит-парад лучших песен о школьной жизни.

"Аня. Привет, друзья!
Юля. Привет! Сегодня в нашей программе …
Аня. Хит-парад лучших песен о нашей школе.
Юля. Итак, наш разговор пойдёт…
Аня. Как всегда, о тех же и о том же.
Юля. Не поняла!
Аня. Разговор о сменной обуви и о тех, кто её не носит.
Юля. Ты хочешь рассказать С….?
Аня. Да. И о Т…., и о П…, и о …
Юля. Не надо. И так всё понятно. Для них звучит песня «Чё те надо?, которая занимает третью строчку нашего хит-парада.

"Песня «Чё те надо? (на мотив песни «Чё те надо» гр. «Балаган-Лимитед»).

"Мы стояли с тобой
Возле главного входа.
Тут без «сменки» у нас не пройдешь.
Подошёл к нам Серёга:
- Чё вам надо?
Щас как дам, чё ты хошь!

"И опять мы стоим
Возле главного входа.
Хоть с «фингалом» стоим
Ну, и что ж!
- Вот тогда я поняла, чё мне надо, чё мне надо…
Но без «сменки» у нас не пройдёшь!

"Аня. Замечательно! 
Юля. Слушай, тебе понравился День сладкоежки?
Аня. Конечно. Посмотри на меня, разве не видно?
Юля. Да, ладно. Ну, подумаешь, пара килограммов…
Аня. Вот именно, подумаешь…
Юля. Ты знаешь, в нашей школе появился домовёнок, пятиклассник Антошка. В столовой он съел чужой обед.
Аня. Вот это да! Тогда для него звучит песня, которая занимает вторую строчку нашего хит-парада.

"Песня «Ветер с кухни дул» (на мотив песни «Ветер с моря дул» сл. Е. Сокольской , муз. Н. Рудиной, Ю. Малышева.)

"Кушать я хочу,
Честно говорю.
А я всё сижу
На часы смотрю.

"Припев:
Видно не судьба
Хорошо поесть.
И придётся мне на диету сесть!

"Вот в столовку я
Быстро прибежал,
А «обедик» мой
Там сосед склевал!

"Припев.

"
Юля. А теперь песня о нас?
Аня. Да! И она занимает первую строчку нашего хит-парада.

"Песня «Генералы школьных коридоров» (на мотив песни из фильма «Генералы песчаных карьеров»).

У входа я стоял без выходных,
И добрых слов я не слыхал.
Когда без «сменки» пропускал блатных,
А остальных – не пропускал.
Вы, увидав меня, не прячьте взгляд.
Ведь я ни в чём, ни в чём не виноват.

"За что? Терплю я это всё! За что?
Ваш злобный крик, ваш шумный бег…
Не признаёте вы моё родство,
А я ваш брат, я человек!
Вы вечно бьёте по рукам, ногам,
Но я ведь всё опять прощаю вам!

"Конец дежурства. И нет больше сил.
Из класса бьёт слепящий свет.
О, если б мне, хоть раз набраться сил,
Вы дали б мне за всё ответ.
Откройте души, дети, я ваш брат.
И я ни в чём, ни в чём не виноват!

"Юля. На этом наша программа заканчивается. Всего хорошего. До новых встреч!
Аня. До следующего дежурства! Пока!

"Муха – Цокотуха (по мотивам сказки К.И. Чуковского)

"1в. Муха, Муха, Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по постам пошла-
Много мусора нашла.
Нынче муха-Цокотуха-
Дежурная!

"2в. Приходили к Мухе блошки,
Показывали ей сапожки.
А сапожки не простые,
Очень - очень дорогие.
Хочешь в сапогах гулять-
Готовься школу убирать!
Нынче муха-Цокотуха-
Дежурная!

"3в. Приходила к Мухе
Бабушка-пчела.
Мухе-Цокотухе
Новость принесла.
-Бабушка, красавица,
Расскажи вначале,
Что на надписи увидела
У девочек в спортзале?

"4в. Ой, ребята, помогите,
Эти надписи сотрите!
Ты читал?

"3в. Нет, не читал!

"4в. Если бы читал,
В обморок упал!
Кто же это написал?!

"3в. Нынче Муха-Цокотуха-
Дежурная!

"1в. Там какой-то мужичок Паучок
В школу семечки с собою «приволок».
Здесь он хочет насорить,
Цокотухе нахамить!
Нынче муха-Цокотуха-
Дежурная!

"2в. Козявочки с червячками
Так и чешут языками.
Кормят всех «блинами»:
- Я, блин,
Шёл, блин,
Один, блин,
Увидел её, блин,
Хотел пригласить, блин, гулять,
Но ничего, блин,
Не мог сказать!
Нынче муха-Цокотуха-
Дежурная!

"3в. А жуки рогатые,
Мужики богатые,
Ручками машут,
Друг перед другом пляшут.
Та-ра-ра! Та-ра-ра!
Вот и драка пошла!
Разнимай, Муха- Цокотуха,
Ты дежурная! Все. Муха – Цокотуха

"1в. Школу обошла!
Все. Муха – Цокотуха

"2в. Мусор убрала!
Все. Муха – Цокотуха

"3в. Нарушителей нашла!
Все. Муха – Цокотуха

"4в. Порядок навела!

"1в. Веселится народ:

"2в. Нынче Мухе не везет! Все. Нынче Муха – Цокотуха (Ох!) Дежурная!!!

"Плач дежурного учителя

"Учитель. Лекарства пью, не сплю ночами,
Кручина сердце мне гнетёт.
Дежурить скоро будем с вами
Проблем и дел - невпроворот.
Мой милый класс, не подведите,
Прошу об этом очень я.
Пораньше в школу вы придите,
Я всё напомню вам, друзья!
Не забудьте галстук синий, не в горошину…
Вы дежурные! Вы самые хорошие!
Я на вас наглядеться хочу…

"Дети. Ничего я не хочу!!!

"Учитель. Прозвенит звонок – к постам направляйтеся,
За порядком проследить постарайтеся.
Кто от дыма посинел, всех к врачу…

"Дети. Ничего я не хочу!!!

Учитель. Нарушителей прошу контролировать
И в блокнотики свои всё фиксировать.
Вот друг другу в глаза мы глядим…

"Дети. Ничего мы не хотим!!!

"Учитель. Раньше времени домой не стремитеся,
Лучше с веничком по школе пройдитеся.
Я об этом вас очень прошу…

"Дети. Ничего я не хочу!!!

"Учитель. Как закончится дежурство, газеточку
Нарисуйте-ка, мои милые деточки.
Перед вами я ватман верчу…

"Дети. Ничего я не хочу!!!

"Учитель. Дискотеку провести очень хочется?
И в поход пойти душа так и просится?
Вот теперь на ваши просьбы молчу…
Ничего я не хочу!!! Ничего я не хочу!! Ничего я не хочу!!!

"Песня цыганки (На мотив песни из мультфильма «Бременские музыканты»)

"На сцене появляются Цыганка, Бывалый, Трус, Балбес и поют песню.