В 8 классе отводится несколько уроков на изучение творчества  М.Ю.Лермонтова. Учитель знакомит учащихся  с фактами биографии поэта,выявляет сходство судьбы М.Ю.Лермонтова с судьбой А.С.Пушкина.На примере стихотворения» Кавказ» показывает,что Кавказ для Лермонтова- символ вольной неукротимой,самобытной природы.Это земля,таинственным образом связанная с судьбой поэта.Учитель знакомит с историей создания поэмы « Мцыри»,показывает структурные особеннности произведения,при работе с литературоведческими терминами  даёт понятия поэмы,темы,идеи,сюжета и композиции.