Важным компонентом школьного педагогического  процесса является обеспечение и сохранение жизни и здоровья учащихся. Нас постоянно окружают экстремальные условия жизни, различные рискованные зоны, что диктует потребность в получении унифицированных знаний, устойчивых умелых действий и навыков детей, развития их мыслительной деятельности, познавательного процесса, осознания необходимости личной безопасности.

Предлагаю разработку открытого урока проведенного в рамках областного семинара «Новые подходы к организации урочной и внеурочной деятельности по курсу ОБЖ в образовательных учреждениях свердловской области».

Материалы включают в себя: 1.Конспект  2.Приложения.

В данном уроке проявилось использование технологий: проблемного,  развивающего обучения, коллективной деятельности, сотрудничества,  здоровьесбережения, информационные технологии.